捉十几天蚯蚓放进同桌女孩子的橡皮盒力，然后老师狰狞着面孔，自己的手心遭到残忍的虐待……
中学时在宿舍里趁隔壁同学上晚自习，朝他们的水瓶里尿尿，然后被人举报，自己被他们堵在厕所里打的皮青脸肿……
……
无数令他记忆深刻的往事如电影一幕幕回映，那些笑得、哭得、伤心得，但是他的脑袋里回映到一个最后会面之后再也就消失了。
那是大学的一个公共国学课，老态龙钟的教授在讲台讲课。自己在底下做小动作，用写字笔无笔尖的那头对坐在前面的女孩后背上写字，前面女孩生气地转过头来，低声骂了一句“流氓”，然后把自己桌子上的书抓起来抛到窗子外面。
外面下着瓢泼大雨，飞出去的书本瞬间湿透了，杨庆生气站起来，准备好好跟他理论下。结果讲台上的教授眨着老花眼，欣慰起来，“既然杨庆同学主动回答，那就给他一个机会，你认为刚才国语课本上那句话如何？”
杨庆低头一看，那是一本中国非常古老的书，书上的语言深奥难懂，‘世故圣人守清道而抱雌节，因循应变，常后而不先。柔弱已静，攻大磨坚，莫能与之争’。
杨庆看了书本上的翻译大概意思就是，‘圣人恪守清静、谦和之道。怀抱柔弱之节，遵循大道而顺应万物的变化，常常在后面而不主动追求。为人柔弱安静、安舒而评定，攻克大的难关，没人能够和他们抗争。’
当时杨庆看到课本上这样翻译，对这句话嗤之以鼻，所以他是这样回答教授的，“任何的道理方法遵循着时代的标准，也许在上古时我们应该柔弱安静，静待事物的发展，然后在做
第二十二章 不动之动(4/6)