欺人的欺骗，或捏造虚假事件试图扭曲事态，或任情绪压抑或到处喧泄等等会影响正常的作息起居及人际交往，轻则有抑郁心理，重则敏感神经质。
逃避这种方法与武断的正确的方法是相对的。采取逃避方法的人从来不对任何事物作出决策。如果一个人从来不对任何事物承担义务，那他绝不会犯错误，如果一个人从来不犯错误，那他就绝不会遭到批评。如果某个人决定上大学，但没能考取，这事找不到推诿借口的。然而，如果他因为缺钱，或想去旅游、或想结婚、或仅仅想体验“真正的世界”而推迟了考大学的决定，那么它起码就推迟了潜在的失败。
青少年逃避心理分析
在面对学习生活、人际关系中出现的问题及困难时，不少青少年的心理防卫方式大多采取消极、逃避的态度。尤其是高中生感觉学习负担特别大，焦虑、心神不定；一提及上学考试就特别心烦；对成绩好过自己的同学不服气，心理不平衡；做事不主动的人数比例比初中生明显增多。
逃避学习问题
经历了从小学到初中、初中到高中的转变，面对不同的学习环境、教学方法，一些学生心理十分脆弱，一旦出现学习上的不适应或是倒退，往往选择逃避。有的学生几次考试不理想后，便开始产生焦虑感，对自己失去信心。
逃避人际关系问题
在平时的学习生活中，与人交往的能力不容忽视。与老师同学之间相处和睦、融洽，也会给学生带来积极向上的健康心理。当与身边的老师同学相处遇到困难时，中学生不知该如何改善关系，解决问题，长时间的逃避会对他们的学习状态造成严重影响。
第三百零六章 逃避1(3/7)