甚？”
郑岳有纠结，正是因为还要颜面，否则他怕什么？
县令直接送学生去府试的个案都不少。最出名的丁元复十二岁就直接参加府试、院试，还得了双案首。
他道：“只是徐元佐在我门下受业，过县试已然怕人闲话，再给个案首……”
“只要案首文章镇得住人。怕什么！”李文明正色道。
郑岳看了看那纸上的庸碌文字，顿时明白了，缓缓吐出两个字：“然也。”
……
徐元佐犹自在书房中用功，虽然他敏感地察觉到了恩师态度变化，却不知道郑老师为了兼顾“名声”、“利益”和“良心”而做的努力。
又到了翌日早上，徐元佐满怀信心进了书房。郑岳仍旧耐心讲解，不过这回却是将所有精力集中在了徐元佐的习作上。
“这里用个‘抟’字，圆融柔转不失力道，却是极好的。”郑岳几乎字字考究，引导徐元佐修改例文。
徐元佐最早学写日记的时候，父亲就强调“修改”的重要性。所以他一直坚信改一篇文章远胜于写十篇。见郑岳的教学方法如此先进科学，徐元佐更是学得兴起，愉快地课堂时光过得飞快。
等临近中午，郑岳方才结束了教学，道：“明日放告，为师恐怕没有时间为你讲课了。你回去之后好生将这文章背熟，字字句句要琢磨清楚，知其然更知其所以然，切不可囫囵吞下，只落得文字。”
徐元佐躬身道：“多谢恩师悉心教诲！”
郑岳面露微笑，心道：此子还算有些良心，不枉费我一片苦心。
“府中吃了饭，早些回去休
一二零 修改决定水准（求月票）(3/4)