，你要等阿丫呀。”
梅萱儿点了点头。
“乖。”
这些孩童纷纷跟着小女娃跑出书坊，朝各家奔去。
荀冉从内室走出来，拊掌道：“我就说，这件事情由你来做是最合适不过了。评书这种东西，女孩子来讲更有感染力，小孩子听了也就更舍弃不下。”
梅萱儿白了荀冉一眼：“这事情办的，我总是心有愧疚。他们毕竟是孩子啊......”
荀冉耸了耸肩：“你这么做没有错，这是在培养他们的正版阅读意识。他们年纪还小，可塑性还很强，等到年纪大些，便来不及了。”荀冉选择用评书的方式扩展三国演义的影响力是有理论依据的。
唐朝百姓文化程度普遍较低，即便是长安城中的百姓识字的人也是少数。而小说这种东西又不像诗词那般阳春白雪，只要能够讲出来，便是总角孩童也能听懂。
若想赚取最大的利润，光靠长安城中的权贵王孙是不行的，要充分挖掘关中父老乡亲的潜力。但这些百姓往往十分精明，一文钱恨不得掰成八瓣花。对于故事的吸引力荀冉是毫不怀疑的，但再好的故事也要有一种好的营销方式来推广。
荀冉决定让梅萱儿先试着说一章，若能吸引孩童证明这个法子行得通，再通过后续的收费盈利。口耳相传这种方式虽然比不上电子传播，但却胜在真实，其产生的读者往往更为忠诚。
在荀冉看来，要不了多久，三国演义的故事就会成为长安百姓茶余饭后津津乐道的谈资。
这个故事印在他的脑中，他想怎么写就怎么写，他想一次写多少就可以写多少。梅萱儿的评书相当于
第五十六章 畅销书(2/5)