再放也不迟，不然，生物老师还以为你这个科代表懈怠、偷懒呢！”还是孟小妞心细，几人相视一笑，点了点头。
打定主意，几人将东西收拾好，就分道扬镳了。而青蛙，则由孙武代为保管。
第二天下午，生物课。
阮婧姝提前向生物老师说明了她的想法，老师听取了她的建议，还夸奖了她几句。最后，老师只让她拿捉来的青蛙，向同学们展示下青蛙的外部结构，内部解剖图则参考书上的图片。
上课了。阮婧姝将水桶拎到讲台上，小心翼翼地抓出一只青蛙来。环视下紧盯着她的同学们，清了清嗓音，说：“咳咳，同学们，青蛙呢是两栖类动物，它和蟾蜍的形态结构相近，都属两栖纲无尾目动物……”
“这是它的眼睛。”“呱”
“这是鼻孔。”“呱、呱”
“这是它的前肢。”“呱、呱、呱”
“这是后脚的蹼。”“呱、呱、呱”
青蛙大哥，你可不可以不要这么配合我啊！阮婧姝心里顿时泪奔了。（>_<|||）
讲台下的同学们不禁哄然大笑起来，囧得阮婧姝恨不得立刻找个地缝钻进去。
#－#－#－#－#－#－#－#－#－#－#－#－#－#－#－#－#－#－#－#
国防科技大学
国防科技大学自一九七八年改建以来，经过十多年的建设与发展，已经成为一所涵盖理学、军事学、管理学、法学、工学等十多个学科门类的综合大学。
在这所大学里，孟文禹已经学习两年多了，他比别的学员更加刻
第十六章 生物课代表(3/6)