彭于贤疑神听着他的话，并很认真的在纸上写写划划，“也就是说，这个小明。他一直就生活在你儿子的周围？不，应该说，你儿子一直觉得那个小明就生活在他的周围？”
陆方同愣了一下，点点头，“他刚开始的时候表现还算正常，直到后来越来越离谱。现在。他在家里基本上不跟我们说话，只跟小明玩。只要我们一说小明怎么样，他就马上大发脾气，扔东西，摔东西，有一次甚至还拿手里的玩具砸啊岚的头，把她的头都砸破了。”
“那他在幼儿园里表现有什么变化吗？”彭于贤转过头问园长。
园长想了想，回答说，“我记得他刚来的时候转学手续还是我给办的，是个很懂事很有礼貌的孩子，而且他进入新班级以后很快就跟小朋友们玩到了一起，适应性很好。不过现在，他基本上也不跟小朋友们一起玩了，每天来幼儿园里也只是坐在那里看着别人玩，经常自己一个人蹲操场中间，不知道是为什么。每次老师们问他为什么，他也不回答。”
彭于贤边听边微微的点着头，园长说完之后，他又在他整理出来的这些资料上看了看，对陆方同说，“根据你们所说的，我觉得陆帅帅可能是得了幻想症。不过得幻想症的人一般不会有如此强的代入感，所以他的情况比较特殊。如果你们同意的话，我想找时间与孩子接触下，看看能不能找出原因，以及应对的方法。”
这次他很谨慎的选择了措词。
陆方同想了很久，才说道，“接触他可以，但我希望你们能尽量别让孩子发现你的目的，我不想让他觉得自己跟别人不一样。”
“这个自然，我一定会注意的。”
第二一零章 心理医生(3/4)