里是广阔的平原，常有大风，而在山多之地则不可，当未必不能尝试，就算风动不行，难道水动还不行了？我之前在宁州时，便开始推广水动力，方便田地灌溉，让稻谷种得更好，现在金陵府令也已经下令加大规模，推广水车了，或许用不了多久，宁朝的鱼水之乡皆有水车出现，可这在西北却又不好用了，而这，又关乎到一个名为地理的学门！”
说罢，董策实在是不想再说了，他已经很饿了，再说下去，非头晕眼花不可。
光是这些知识，也足够让这帮学子消化的了，若是在往深处讲解，他们反而一时间不知道，应该从什么开始学才是最重要的。
不过现在他们的心里，都在想如何利用动力！
别以为董策说得天花乱坠，学子们就不会相信了，他们的身份可不一般，家中的父辈多是当官的，想要弄清楚宁州水车的情况并不难，而偏偏，秦麒是个好大喜功的家伙，水车和秧田的出现，让他再次看到了升官的希望，自然不遗余力的推广，同时上报朝廷，而这些学子的父辈也很快的得知水车的情况。
不仅如此，一些位高权重的家伙，还从宫里拿出来一些图纸给他们的晚辈。
这些晚辈都是董策的学生，只是一眼便知，这些图纸明细的线条，除了他们的先生董学士外，还有谁会画？
这事其实也让董策很是郁闷，因为这关乎到他的生意，本来他是想独自掌握这门技术，谁要做水车，则必须要出钱请他的人过去，可他又实在是无法拒绝秦麒，否则让这家伙心里不爽了，他在金陵便寸步难行了。
反正董策也不靠这一门手艺吃法，把图纸交给秦麒也没关系。
第三百三十五章 衍学效用(3/4)