写那些个笔画繁多的字，写出来的奏折，往往错字连篇。平周太祖每次看到，都是大皱眉头。
后来平周开国太祖多次训斥他们，让这帮武将功臣好好学学写字，可他们舞刀弄枪好多年，根本不耐烦这个慢悠悠的事情。最后，也是迫于无奈，也是心里有意棒棒这些一起打天下的老兄弟，平周开国太祖为着他们，才特意弄出这套简化字体。这套字体笔画少，容易学，容易写，很适合这些军中的老粗学习。
这套字体由于简单易学，书写便利，很快就变成平周朝的公文标准用字，后来很快就推广到整个天下。如今李得一教给这些老兵的，正是这种太祖简化字。
这帮精锐战兵平时让他们学习识字，可是要了他们的老命，可如今一听说发下来的是作战任务，一个个立即瞪大了眼珠子，拿出全部本事，开始拼命背这张纸上的所写的内容。
李得一在这张纸上，装模作样写了一个作战计划。这份作战计划，若要较真，其实错漏百出，李得一为了把最近交给这帮精锐战兵的字儿都填到这张纸里，也是绞尽了脑汁，可劲儿地胡乱编了一通。至于句子是否通顺，就顾不得了，反正这帮老兵现在也读不出来。
好在这帮精锐兵士连这张纸上写的字都认不全，更遑论看出这作战计划的真假。但这是军令，涉及到一场即将到来的“大战”。一干老兵再看不懂，也只能老实坐在课桌后，皱着眉头，使出吃奶的劲儿拼命读着。
李得一偷着猫在窗外，拿手在窗户纸上捅了个洞，往教室里瞅着。
一帮老兵，把教室里的油灯全部点亮，凑一起坐着，正聚精会神地努力想要看懂这份作战计划。
二百九十三章 搞教育不容易(2/6)