候上学还教原子弹爆炸的时候，不要看天上闪光，会亮瞎眼，伏地的时候要四肢撑起，不然胸腹震动受不了，而且还要记住最近的防空洞入口，有时还会拉个警报跑一圈加深一下记忆。
真不开玩笑，连化学沾染的原理与处理都会普及到小学生，上辈子只觉得挺好玩，现在老师再讲这个他感受已经不是好玩了，那真是悚然而惊，原来我们一直在扎扎实实的做着最坏的准备，三防已经科普到小学生了，时刻准备着。
就连一本中学科技也透露着很多不同寻常的气息，无线电与手台拼装，无源频道阻塞电子发生器，遥控五九式坦克模型制作，航模飞控手工马达拼装与制作图纸，外国巡洋舰模型图纸及具体比例尺，自动导弹装弹机图纸，各类靶机图纸，水上步行器，仿地效飞行器，水火箭
在八十年代，中学生的一本科普类杂志，出现这些东西，这是什么情况
单单这些技术就远远超过后世缅北那帮人跑赛格买零件组装土制ied的实力，这年代的一帮熊孩子要是放出去，那后世伊拉克美国占领军都得蒙。
大国的潜力就藏在青少年的动向里。
杨伟甚至感觉后世的孩子应该没有这么厉害的动手能力了，后来基本上电脑报，大众软件一类的出来后，全一窝蜂的玩电脑去了，还基本上都是软件，硬件顶多帮人攒个电脑，自己换个内存条什么的。
杨伟这年代，大把小孩在自己组装航模，玩无线电，手台，半导体换零件都是自己焊，无人机跟遥控航模本质没有不同，换个驱动引擎长程一点，信号接收强一些，带个镜头挂个炸弹，遥控航模就变无人机了，这年代就是小孩玩的。
第三十一章 熊军团(2/6)