各个供货商处订货，那就完犊子了，牵涉一系列洽谈考察、出样、验证、谈判、合同、打款、试制、反馈、比对、运输，回款的问题，怎么也不像小学生能干出来的事情，这可怎么办呢。
“咦共同的理想。”杨伟眼睛突然一亮，是啊，既然是共同的事业，那就把熊孩子们的家长也忽悠进来算了。
家长不会抢夺自己孩子的荣誉，无损于团队威武，家长会心甘情愿当配角，并会形成一堵看不见的保护墙，熊军团的主导权就不会轻易丧失，且能让彼此连接的更紧密，家长们与熊孩子们互相对充正能量，也会更有成就感。
杨伟打定主意，从开合柜里掏出来一大张折叠起来的画图纸，展开可以铺满整个桌面，纸上用拓扑状的线条图形，记录了已探明的熊孩子们家庭社会职业构成，相互关联的则用星状连接，涵盖了几乎社会的方方面面，从政府资源，工业制造，能源化工，金融支持，情报资讯，物流仓储，零售终端，清晰的如同一条完整产业链般展示在眼前。
这张被他命名为“火种源”的结构图，将随着他的成长触角不断延伸，火种源蕴含的能量一旦被正确的方式激活，所能带来的力量足以催动他麾下的机械军团横扫整个世界。
杨伟抓过先前的本子翻开几页，一边从火种源中选取接触对象，一边开始做项目方案，刚写几笔又停下，回翻了几页，看到前面一张纸页上，一团用铅笔画着的十字鳞甲龙团图案，嘴角不禁掀起了一个浅浅的诡异笑容：“我还真是坏啊”
他看到自己画的这个标志，才想到今天刚给人送去重阳节的花糕与恩典鸡屁股，他可不是厚此薄彼的人，本性良善，早给大
第三十三章 火种源(5/6)