什么意思？既然对方都已经决定用‘堂堂正正’的方式把我整走，那我也得‘堂堂正正’地教育这些熊孩子重新做人嘛！”
对于大和抚子这力求稳妥的提议，楚仙从一开始就根本没有纳入过考虑，他之前吩咐大和抚子盯着那些熊孩子，也只不过是为了知道自己的推测是否出现了偏差和错误而已。
这实际上已经算是小小地作弊了，但这种程度的作弊还处于他的美学所允许的范围内。只依靠观察来推测计算布局的效果倒也不是不可以，可是有些太过麻烦了，还不如直接派大和抚子去确认一番。
“小楚老师，下一节我有课，你要没什么事就来听听吧？
教案在这里，你可以先看一下，教材没有的话就先用我的。”
还没等楚仙决定要不要趁课余时间再回到教室里去挑衅挑衅那群熊孩子，被校长指定“带带他”的中年女政治老师就相当委婉客气地给他布置好了接下来的任务，无法说“不”的楚仙当然也只能老老实实地接过对方的教案和教材，并表示衷心的感谢。
阳光国际学校高二年级总共有六个班，前四个班是普通班，后两个是重点班，这位中年女政治老师教的就是最后两个重点班的政治课，而前四个班的政治课则由另一个政治老师全包。
这并不是因为教前四个班的政治老师中有一个请假了，而是因为前四个普通班和后两个重点班的待遇本来就有所不同。
前四个班里的学生家长基本都比较重视综合素质，所以班型也是三十人的小班制，许多学生高三下学期并不会参加华夏的高考，而是会借助自家或学校的渠道出国留学，有些甚至高二下学期结束
0067 熊猫只是打个招呼(3/4)