环境和不同生理心理特点进行私人定制的地步，社会教育在大多数时候更是一种被动的影响，每个孩子能够从“社会”这个大课堂上学到什么与其自身，也与其所受到的家庭和学校教育有关。
但这一切可以说都是从家庭教育开始的，父母就是孩子的第一任老师，孩子出了什么问题父母绝对有不可推卸的责任。”
病房里，当着校长的面，今天才第一天当老师的非师范专业大四学生楚仙侃侃而谈毫不怯场，说得岁数几乎比他大一倍的李林父母有些抬不起头来。
“可、可是我们当父母的从小到大都没舍得打他一巴掌，平时要钱也给钱，但为了防止他胡乱花钱学坏，给的钱都干什么用了，他和什么样的小朋友玩、在学校里交什么样的朋友，放学几点回家我们也都盯着。
这还是因为我们家的买卖就是小买卖，我男人能忙一点，但我挺有工夫管教孩子。
我觉得我比其他忙得成天不着家的父母做得要好多了，我们林林一直也很乖，从来不和坏孩子玩，也不像我们其他朋友家的孩子那样今天出这事明天出那事的。
学习方面我觉得我们父母赚了钱就是为了给孩子一个好的生活，只要孩子学习上努力了，生活上又没有什么恶习，以后不至于把家产败光，我和丈夫也就基本满足了。
他在家里看的玩的那些东瀛的动漫游戏，还有手办模型什么的我们也都知道，只要里面没有什么色情的内容，我们也就随他爱好了。
这孩子从小就喜欢自己看动画玩小车什么的，哪怕我带他出去他也不怎么愿意运动，没啥别的爱好，我看他也没因为不运动就坐成小胖墩，那不怎么
0078 父母尽责否？(2/4)