我看你们现在的表情多少还有点不服气，好像是觉得‘孩子太小，什么也不懂，放任他自由那就是把孩子毁了’。
这种想法在儿童尚幼的时候倒也没有问题，但是从孩子能够理解‘受到惩罚是因为犯了错误’这种因果关系之后，就已经不再合适了。
小孩子的确思维过于简单，而且缺乏表达能力，和他们沟通交流相当费事，但只要他们脑中形成了最基本的因果逻辑，他们就已经算是懂事了。
——我们通常所说的‘懂事’，其实不就是知道了一个简单的‘因为’、‘所以’吗？哪怕这只是鹦鹉学舌、照本宣科，哪怕我们认定的这个因果非常表面化，深层次的原因我们根本不知道，这件事我们也可以声称自己‘懂了’。
那么家长如果只因为‘麻烦’就省略了沟通与交流，又怎么可以理直气壮地说自己‘尽力’了？最多是比上不足比下有余罢了。”
说到这里，楚仙又适时地停了下来，给了李林一家人思考的时间，片刻之后才推着眼镜谈起了李林父母在家庭教育方面存在的具体问题：
“学习方面是否要逼得这么紧是你们自家的事情，不过你们当父母的觉得孩子不用太努力也有饭吃，便不在乎其成绩好坏，这显然也是一种单方面的决定。
这才是真正的‘孩子太小，什么也不懂，放任他自由那就是把孩子毁了’的事情，结果你们该问的却从来没有问过。
你们和孩子认真谈论过他的理想、他的未来吗？如果孩子从来没有想过，你们是不是应该和他一起思考，共同寻找一个你们全家人都能够接受的未来，然后不遗余力地在他身后支持他、鼓
0079 自由平等，沟通交流(2/4)