不由得大声呼喊（哭喊？）。
“啊！师傅，那个婴儿已经醒来了，不过看他好像肚子饿了。”那个小孩进门后看到孙武醒来了，非常高兴，又听到他咕咕叫的肚子，急忙跑出去叫那个和尚。
“莫慌莫慌，这不是已经烧好了吗，端过去给他喝吧，小心烫。”
吃饱喝足后，孙武看着那个小孩做着晚课（念经以及练武），好奇心之下，晃晃悠悠的走过去看了看那本经书。
什么鬼，我看不懂啊……看着经书，对佛学一窍不通的孙武看着就眼花，一屁股坐在了经书上。
“哈哈，师傅，这个小娃看起来很喜欢这本佛经呢。”
“哈哈哈！此子有慧根，不错不错，待明日回去和方丈还有众长老商量一下，收此子如我佛门。”和尚高兴地捋着胡子大笑道。
“是吗？师傅，那我有小师弟了？”那个小孩高兴地说道。
“哈哈哈，想要做师兄了，那你可要好好照顾你的师弟哦。”
“是的，师傅。”
听着两人的对话，孙武陷入了沉思……慧根？？那是什么？
慧根（增加佛学悟性）……唔……增加悟性的东西啊……那么搜索一下增加悟性的天赋吧
慧根、道根、武者心、学习天赋、学习装置……
挺多的呢，不过最后还是挑选了学习天赋（增加阅读能力、增加理解能力、增加记忆能力）总而言之是一个非常笼统的能力，不过我又不是专门学佛学的，笼统虽然代表不突出，但是也说明了没什么弱势项目。
果然最后剩下1点天赋点还是有用的呢
学
第三章 成长(2/5)