学习的内容有识字，学习简体字；其次是学习史。
“胡汉一家亲”！
天威赫赫的匈奴今何在？
五胡乱华的胡人哪见踪影？
曾雄霸北中国的突厥的威风跑到什么地方了？
高句丽被打垮了，吐蕃亡国，契丹被灭族！
胡汉相互融合，最终一家亲！
今有太后武则天，乃弥勒佛转世，她对待外族宽厚仁慈，关心胡人疾苦，不欲大起刀兵，不想杀生，故派天军招抚诸族归顺。
成为一家人，再无纷争！
除了史，让胡人学习法律，还有生活经验传授，让他们循规蹈矩，让他们可以在新环境下快地生活。
……
韦的招抚突厥人行动，得到了武则天的大力支持。
无它，面子工程，武则天今年欲办大事，想让大家看到“胡人归心，八方来投”的可喜场面，她要面子，她要政绩，给自己脸上贴金。
再有，朝廷有钱！
钱不是万能的，没有钱是万万不能的，巧妇难为无米饮，说几句勉励的话说过就过了，但拿在手里的沉甸甸的真金白银和铜钱，更能收买突厥人。
负责接待突厥人的工作人员有两种，一是各州县官衙里抽调的官吏，二是太平公主府学的学员！
需要的工作人员太多，正式编制的官吏不够使用，韦就将太平公主府学的学员顶上，他们是白身（无官职），反倒工作热情更高，而且专业知识更多面手。
待工作展开，他们就可以得到一官半职！
与胡人打交道，不是普通人能干、想
第六六七节 招抚突厥人(4/5)