球准备摆脱对方盯防的时候，于天佑先是向中路移动，接着当他看到郑俊豪摆脱了对方的时候，迅速转身向右边路反跑，一个瞬间加速就拿到了郑俊豪的直塞球。
拿球之后，于天佑便一个人沿着右边路向前突破。盯防他的那名后卫，虽然拼尽全力的进行回追，却依然无法追上带着球奔跑的于天佑。
当于天佑的速度全开之后，在中学生的赛场上就无人可以阻挡他的进攻了。终于，在上半场结束之前，于天佑再一次凭借自己的速度优势，为球队扳回了一球。
在下半场的比赛中，两队的主教练似乎很有默契，都不约而同的进一步加强了，对对方头号前锋的盯防。
BX第五中学在对王旭采取了双人盯防的同时，还布置了一名球员随时准备协防。虽然限制住了王旭的进攻，但同时却削弱了对其他进攻队员的防守。因此，在下半场的比赛当中，分别被对方的王贝贝、梁瑞峰和周志航攻入了三粒进球。
而大连东北路中学主教练马宏礼的布置，显然更高一筹。他是在意大利足球的链式防守的基础上，集合了区域盯人的防守方式。他对付于天佑的办法是，布置一名后卫对于天佑随时进行贴身的盯防。同时，如果于天佑到了自己球队的左边路，则让左边前卫周志航在防守时，始终在他与BX第五中学的半场之间，始终保持五六米的距离。这样做是为了让周志航在前方切断队友们给于天佑的传球。
如果于天佑到了自己球队的右边路，则由右边前卫吴伟光来完成这个任务；以此类推到了中路，则换成后腰王金刚。
另外在给中场球员安排了防守任务的同时，让两边的边后卫在于
第17章：两个人的较量(2/7)