觉到的，是国球员从小接受的专业培训，有一些欠缺，很多重要的技术细节培训，也许在低龄时期没有做得足够扎实。一个球员的成型，许多技术能力，例如对于传球的把握，在他进入到青年队时应该具备。”
“一次传球是什么不仅是接应好队友的来球，控制住，而且同时要完成对此刻场局面以及未来场局面的观察，还要做到用最简洁有效的方式，将球传给队友，还要让队友能舒服地接应到球，并且这一次传球是有效传球，是能够对未来场局势发展起到积极作用的。”
“田英寿，以及后来在欧洲出名的村俊辅、长野佑都、本田圭佑、香川真司这些日本球员，他们的一个共同特点，是技术能力非常出色，看他们的传球、护球，能看到他们第一脚触球时，那种美妙的球感，而他们在激烈拼抢的传球，便体现出他们对赛观察能力的出色。”
“这些良好的技术能力，都是从小在每一次训练和对抗积累的结果。如果不是长时间高频密地触球、控球，他们不可能具备这样的球感；如果不是注重团队至的要求，时刻保持和队友形成配合的概念，他们传球不会那么出色。”
“这样的球感和赛阅读能力，正是少年队、青年队教练，在长期培训过程，一点点教会这些球员的。他们后来都在欧洲高水平联赛里取得了成功，但是他们成功的基础，早在日本少年时代已经打下了。”
“这只是国和日本以及韩国足球之间对的一一个差异部分，我的判断是，日本和韩国人成为职业球员之前，青少年时代的准备，要更加扎实。这和勤奋与否并不直接相关，而是勤奋与努力的方向和方式是否正确。”
“这
第一百五十九章 中国球员的通病?(4/6)