1.少年不知愁滋味
从小我就是是一个脚踏实地，一步一个脚印走的人。曾记得母亲说过，已经三四岁了，比我小半年的表妹都会走路了，我下台阶必须要爬着下，生怕摔了跤。农村以前总喜欢把一些东西放在篮子里，挂在空中或墙上，小孩子必须要踩着小板凳才能够到。我从来都是不去够的，要么不拿，要么跟表妹说，妹妹，给哥哥拿个好吃的。
因为从小的这种性格，上学以后的学习也是很踏实，上学的时候父母从来没有为我的学习成绩担心过。当然现在工作了，上司领导也是对于我的工作很认可，只要是我职责范围内的时期都能圆满妥当的完成工作。
每个人都有过或者正在经历着感到生活找不到方向的阶段，在这里我称为迷茫期。记得还是上初中的时候，初三班主任就会经常跟同学们交流，做思想工作，怕大家在漫长的学习中失去了方向，失去了兴趣。到了高中，更是如此，班主任会不定期跟班里的同学谈心，有的同学甚至有类似谈心的“恋母情节”，极力与班主任搞好关系，留下好印象，以便心里受挫或者需要指点迷津的时候可以随时找到老师。显然我属于那种有困难自己克服不麻烦别人型的，也许是从小学毕业开始就要面对分离，我对大多数同学之间的看得很淡，只交为数不多的知心朋友即可，其他在一个班的时候相处的和睦融洽就好了。所以毕业不会带给我很大的伤感，我是属于孤独冷漠型的人。所以，一旦老师发现我的心理起了变化，那么一定是巨大到我少不更事年少无知的脸庞无法掩饰的时候。这个时候，我自己的情绪和心理就占到了主导地位，老师、同学、家长的引导只能起到很微弱的辅导作
三、迷茫(1/3)