但学生偏偏就很能接受这样的回答，尽管他们听的模棱两可，但心底却很高兴，他们会将之作为评价老师学问深浅的尺度。老师越是讲的浅显，他们就越是听着没趣，甚至怀疑老师的能力。
“额，晕了，老师，你真厉害。”这是学生临走前的评价。从中足以看出学生的价值取向。李彩柔担心明序给学生上课累坏了身体，每天都要打个电话对他进行思想教育。明序从拿起电话的一刹那，直到挂了电话，他都没机会说太多，只是很顺从地重复着“好”、“知道了”、“我会的”、“嗯”、“没事”几个词汇。
实习结束的当天，许多学生都哭得像小花猫一样，舍不得明序离开，但却没有能力将之留下，毕竟这是实习教学，他并未走入在编工作岗位。
一颗颗棒棒糖被塞进明序手中，上面虽只有简简单单的一句话，却足以让明序热泪盈眶。
“柳老师，你一定要回来看我们。”
‘“柳老师，要好好照顾自己。”
“柳老师，以后工作不要太累。”
“柳老师，我们会想你的，再见，再相见。”
……
车子迅驰，明序不忍回头，一路前进。电话铃声想起，柳爷爷打来电话，听说他实习结束了，关切地说道：“明序，身体没累坏吧，一定要好好休息……”
相见时难别亦难，早在一千二百多年前，诗人李商隐就写出了他的心声，离开三中，或许永远也不会在走进去了，或许等他再走进去的时候，面对的早已不是当年的那些人。
这就是缘分，在合适的时间里碰到了合适的人，一旦错过时间，物是人非，再也
第四十章 难忘的实习(3/4)