，这才说道，“小子其实这次来是想向夫子借些书读。”
“借书？”王鼎立时讶然。
周致一个穷家小子要借书去读，这不得不让他惊讶。然而旋即王鼎便释然，这周家小子确非寻常穷家子弟可比，他宿慧顿开，想读书也是情理之中。
这样一想，王鼎呵呵一笑道，“好，老夫借书与你。”
说罢，伸手朝炕头摸去。在炕头里有一个小小包裹，王鼎将包裹打开，里面就有几册书。
“你看这些，你可随便拿走一册去读。”王鼎将书册放在桌上，看似很大方的朝周致说道。不过他把那“一册”二字说的非常重，显然对周致借书还是很吝啬的。
这也怪不得王鼎，古代有哪一个读书人不是爱书如命啊？
怎么？只能借走一册啊？周致不免有些失望。
他朝桌上看去，几册书都是薄薄的小册子，有《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《蒙求》等物，那一本较厚的则是朱熹所编的《小学》。显然这些都是王鼎平时在社学教授的读物。
社学乃官府所立，以教化幼童为主要任务。教授内容主要是蒙学的一些基础书籍，婚丧嫁娶等礼节，还有经史历算之类的。在社学中对四书五经的有些经集也会教授。
可白岳村的社学学生主要是农家子弟，读书的目的只是想识些字，会些算术，明些事理，并不是为了真正成为读书人参加科举。所以王鼎在教授的时候只是一些蒙学之物。
在王鼎看来，周致虽说那次摔倒昏迷之后，变得无比聪明，能熟读《千字文》，对三国也知之不少，但他毕竟从未蒙学，若要读书必须从这
第十九章 乃四书(2/4)