离别之情……”
李婉婷咬着手指，想了想，一个一个背了出来。
“差不多就是这些，另外让你背的古文，看的课外书，就是在这种回答中再润色两笔，看起来更文采斐然一些，基本就可以拿满分。”
张彻头也不回，答了句，继续将那道题的答案写出。
“可是哥哥，刚刚的问题你还没有回答我呢，诗人都这样吗？好少看到有像李白那样的诗人。”
加快速度，解答完毕后，张彻才回头，站起身来，拉起白色的小黑板：“这是一个大命题，我只给你浅讲一些大体的东西。”
说着，他先在黑板上写了一个大大的诗字：“诗是什么？写诗的目的是什么？叙事类的过少，暂且不说，其他词、曲，虽然格式不同，但大体一样，它们都是为了表达人的某种情绪。”
“诗词曲，对称韵律平仄，遣词造句都有讲究，对称对偶比拟意象，手法多样，其本身是语言的一种美的表现形式。美有许多种，用以来抒发壮志豪情、朋友情谊、家乡怀念、自然风光、咏史寓今，还有就是那些不得志的情感，大体这些，那么为什么我们看到的，却基本都是偏人生不得意的东西呢？原因有几，第一，就是生活本来就有颇多不易，不要看现在多么幸福，古人是很不容易的，比如思乡和离别之情吧，那时交通不便，通讯不便，一去就不知何时，所以情感偏悲。”
“第二，欧阳修曾经也有跟你一样的疑问，他在《梅圣谕诗集序》里说，诗人为什么少豁达而多苦闷的？不是诗歌让人苦闷，而是‘殆穷而后工’，疾痛惨怛，情绪郁闷到了极点，久久不去，才会酝酿成好的诗篇。古代诗
第九十二章 吾家有妹初长成(2/4)