听键。
“喂，校长。是.......是的，我和叶明在一起......是.......好...好的，您放心，是...好的再见。”班主任一味地点头哈腰，好像校长就在身边一样。
班主任长舒一口气，拍拍我的肩膀道：“还没吃饭吧？走，老师带你去吃点东西。”
说实话，我对班主任这种一改之前严厉的态度，有些不习惯。班主任在我心里，一直都是对我这种成绩不好，家境贫穷的学生爱理不理的。现在，一下子态度那么热情，我怎么都觉得有些虚假。
班主任带我来到一家面馆，一碗牛腩面，一晚牛肉丸汤下肚之后。班主任才切入正题。
“小明呀。”
“你还是叫我全名吧。”我一听他叫我小明，我就浑身起鸡皮疙瘩。
“好，叶明呀。”
“老师，你有话就说，不用绕圈子了。”我对班主任摆摆手。
“好，我就直说了。”
“刚才校长给我来了电话。说是现在县教育局在树立新风，抵制校园暴力。县里有指标，一定要树立一个积极向上的典型，作为榜样树立正能量。”
“所以，校长也说了，准备把你树立这个榜样。”
班主任一直都是笑着对我说的，但是，我却在里面嗅到一股阴谋的味道。
可是，我却想不到其中的关键。我一个穷学生，只要校方硬要把我树立这个典型，我也没有什么可以反抗的余地吧？为什么，这个平时把我当做透明的班主任，此时，把我当成座上宾一样款待？
我阅历实在太浅了，我硬是想不出这里面有
第四章 属于自己的路(2/5)