来的路到底该怎么走？以前总是有所顾虑，在这里不用顾虑的过多。
这里明显不养闲人，四十岁以上的出了村长就没有了几个了，在这平均年龄只有二三十岁的时代，自己三人里“闲人”就有两个的组合明显是不受欢迎的。
打定了主意，长孙澹就前往村子外的地里找村长谈谈。
村子柱了根拐杖，战战巍巍的巡视着这片领地。作为村子里唯一的识字的人，尽管村长连自己的名字也写不全，可是这也并不妨碍他成为村子里威望最高的人。村长有五十了，满头的白发怎么看都像七十岁的人，一口牙也没剩下几颗。
在得知长孙澹打算留下一段时间作为先生教授孩子们知识时，村长飞快的跑回了村子，连拐杖吊了都没有发现。
只是大半天的功夫，一间卧室和一间教室就被村民们搭好了，尽管很简陋。村里唯一的木匠按照长孙澹的要求将几块木板刨平拼起来，刷上土漆晾几天就会成为一块黑板，没有粉笔倒是很麻烦，从山上找到的软石块对于这样的黑板而言仍然太硬。
过了三天，“三无”人员长孙澹再次走上了讲台，时代不一样了，水泥的讲台也被夯实的泥土替代，课桌和板凳都是一截截的树桩，六个孩子面前每人一个装上沙子的木盘，加上长孙澹组成了一所学校，没有什么仪式，也没有什么异象。村长还打算搞个拜师礼，被长孙澹拒绝了。
小村一百多号人，十二三岁的就是家里的壮劳力是不可能来听课的，除了村长的孙子十二岁而外招的只是八岁到十岁左右的，太小长的难照顾。本来十岁以下的孩子还有十多人，除过女孩还有几家却是不愿进学的。长孙澹不能
第十一章 山村逸事(2/4)