雨，撒豆成兵，他说要有工业基地，工业基地就万丈高楼平地起！”
国外老师批改作业的时候，十分的愕然。她沉思了一会儿。才在这份作业上画了一个圈儿。
一个圈儿代表良好。
停笔想了几秒钟，国文老师想着这个小学生能够如此熟练的运用成语，还是应该给予更多的鼓励，所以又画了一个圈儿。
两个圈儿代表优秀。
国文老师注重语感。她觉得这篇作文应该给两个圈儿已经有些破格鼓励了，因为呼风唤雨撒豆成兵是中式国文的玄幻色彩，现在的教育主流思想，是推崇科学。
这次社会实践活动的总结作文，得到三个圈儿。表示文章特别优秀的。是一个爱好喊口号的小学生。
“我参观过浦东器械工业基地，非常感动，决定努力学习，建设华夏，为国争光，做国之栋梁！”
……
在认知简单的小学生心目中，山东先生已经属于玄幻化的，可以把他所记得的成语都套进去。进步青年国文老师，评价起来就更加理智一些，把这个人物往科学上做归拢。
然而其实上。科学和玄幻，区别也不是特别的大。也许在语言的形容上有区别，也许在事件的本质上有区别。然而具体到现象和表现上，却特别的相似。
用呼风唤雨，撒豆成兵。这八个字来形容浦东机械基地的建设，那是简直不要再贴切了。
在山东先生召唤风雨能量的时候，风雨如期而至。当他在建设中需要驱使工役的时候，工役蜂拥而来。就像撒一把豆子一样的简单。
浦东机械工业基地的水，电，道路都已
200呼风唤雨撒豆成兵(2/4)