，也不知道自己要大祸临头了。
这节课是语文课，语文教师铃木老师。是个人到中年，有些谢顶的男士。虽说是中年男士，可是却没有半点中年绅士的风度。反而，因为其教语文，而显得颇为碎嘴。
或许，是因为到了更年期的关系。铃木老师得上了强迫症。他看到班里的其他同学都坐的板板整整，笔直的听着自己讲课。心里正高兴呢。可是，当开心的他看到趴在桌子上，破坏了队形完整性的林彦，瞬间就不开心了。
林彦，就是这个曾经顶撞过自己的学生。正趴在桌子上呼呼大睡。
成何体统！
铃木老师真想把手里的书，掷出砸在这小子头上。可是，转念一想，要是真这么做了。少不得被家长来找麻烦，不说捅到文部科学省，就是捅到学校。也够自己喝一壶的了。
毕竟，前段时间刚爆出来几起，老师虐待学生的事件。虽说，当事老师被严肃处理了。但也弄得全社会风声鹤唳，引起了过激反应。
仅仅是这样也就算了，关键是有不少学生，像是打了鸡血一样，天天找老师麻烦。被老师呵斥了，不光一副不在意的样子，还得意洋洋地伸个脖子，像是在说你来打我啊。
可这，这怎么下手啊。打了学生，引来来家长。家长告状不说，还到处找媒体造谣。说老师的道德水准怎样怎样低。
是啊，按照常理来说。老师是强势群体，学生是弱势群体。可是，现在的情况，又哪是这个样子。
铃木老师告诉自己相忍为师。他三步并两步，带起一阵风，走到了林彦身旁。
这期间，虽然有好心的同学，戳了几下
第十章 扰人清梦(2/5)