意思是，让他们觉得有希望考上大学就行了，毕竟不是正式的测试，分数再高，人家也不一定相信不是？”
曹宝明咂咂嘴：“让你这么一说，好像是有点划不着。”
“一个人考好成绩是没什么意思，要是锐学组都能考出好成绩，才有点夸耀的本钱。”杨锐说到此处，举起了杠铃。
曹宝明想了一会，点头道：“要是锐学组都考出好成绩，还真有点意思。”
“嗯，所以大家继续做单元训练，到了考试前两天，再做几次综合训练……到时候，虽然不能达到通过高考的水平，但应该也有不小的提高了。”杨锐一口气做完了本组卧推，站起来以后却笑了：“综合训练，可不是好玩的事。”
任何训练，都不好玩。
几天以后，曹宝明就明白了。
杨锐的训练，除了不到一个小时的讲解以外，就全部是做题了。
2014年的题海战术，或许没有2004年的时候那么残酷，可依然饱含着令人想死的恶意。
杨锐从来都不相信素质教育的课程的，那东西或许对人生对理想对品味有用，但对应试的试卷没用。
对付应试考试最佳的手段就是填鸭，它是中国教师用上千年经验总结出来的，是对应试教育最强的反抗。
当然，某些富一代和官一代或许会反对，因为他们的儿女并不在乎是否通过考试。
但对于需要借助考试来改变命运的普通人来说，以分数来定命运，是他们一生中所能体验到的最大公平。
此时填鸭，日后才有体现品味的时候。
西堡中学的学生，都
第71章 回信(3/5)