句，又咯咯的笑了出来，道：“去年我还想，要是能考340分就好了，如今都敢报本科了，真好。”
经他这么一说，教室里的气氛为之一松，好些人都说笑起来。
杨锐也暗自得意的一笑。
以80年代的高考要求来说，500分能选择的学校，几乎和后世600分能选的学校差不多，考虑到录取人数只有后世的十五分之一乃至二十分之一，500分的价值其实更高，锐学组成员尽管努力，但在过去几年里，他们接受的都是镇中学的教育，要以之与县一中，市一中乃至全国重点的学生们硬拼，极不容易。
仅仅经过半年的锻炼，锐学组的学员敢于窥视以前想都不敢想的分数，杨锐也颇感自豪。
“继续做题吧，想增加题量的，做一个时间分配表出来，如果时间上来得及，就多给题。”杨锐最后一句说给黄平，后者现在负责题目的分发。
黄平应了一声，又道：“以前到处找题做，没想到，咱也有做题做的想吐的时候。”
“下一届学生舒服了，这么多的笔记、题目还有标准答案。”虎背熊腰的女生许静大声赞了一句。
刘珊瞄了杨锐一眼，出人意料的道：“那可不一定。”
杨锐意外的望了她一眼，想了一下，再道：“题海战术题海战术的精髓就是做题，虽然如何做题也有技巧，但总的来说，这是一个笨办法。可就是这个笨办法，能让普通人也通过高考，抓住机会，别浪费时间。”
经他这么一说，鸿睿班的教室再次陷入沉静。
坐在后排的西堡肉联厂子弟们受到环境的印象，亦是低头默默做题。
第134章 渴望(5/6)