的响。
杨锐不做解释，只道：“先把消息放出去，再给他们一次机会。”
他没有将这当做是什么大事，但心里也不能说是高兴的。
同是西堡中学的学生，杨锐创立的锐学组承担了大量的水电费，还想办法从教育局弄来了资金，修缮了学校的设施，除此以外，大量的试题和试卷也免费提供给学校学生，杨锐自觉仁至义尽，西堡中学的学生，过的也比其他学校的学生好的多。
如果这样还不能笼络人心的话，杨锐觉得一定是自己做事的手段有问题。
学校就是一个学习的地方，做事的手段有问题，就学着换一种做法来做了。
做同学不是做奴隶，杨锐没义务满足所有人的要求，但他自觉有义务维持锐学组的良好学习环境。
周围环境的不和谐，明显不是一个良好的学习环境。假若物资和资金的补贴都不能令周围环境变的和谐，杨锐也不反对举起大棒给某些人一点教训。
锐学组又不是一个慈善机构，不说放眼世界，就是放眼中国，从80年代到2010年，没有大棒的组织也是走不顺畅的。
杨锐经常和卧推组混着，也属意曹宝明和苏毅做学校里的恶霸，锐学组的挥棒者。他们现在体力和身体都有了，就是缺乏实践经验。
做恶霸也不是那么好做的。
山姆大叔在全世界做恶霸，把多少国家和人都做出斯德哥尔摩综合症了，那也不是一天练出来的。看看美国学校里的情况就知道了，最酷的男生十有*是恶霸，最炫的女生十有*是恶霸，进入社会，一样是恶霸制霸的套路。
像是大小布
第154章 修文(3/8)