考专门学校为人诟病的原因，用“素质”教育的心理来思考：所有人都不要拼命学习，就算分低，还是那么多人上大学呀。
但是，作为当事人来说，与其期盼改革制度，不如顺应制度，找到利益最大化的方式，比如：努力读书，使用题海战术，读高考专门学校，出国读书，认一个有实力的干爹……
当然，对于80年代的学生来说，除了努力读书，他们什么都没有。
要到1984年，中国才会有各种制度和特招，究竟有多少低分高能的学生因此得幸，不得而知，究竟有多少低分低能的学生因此得幸，也不得而知。
但是，要是84年以前的中国高考是超级公平的，想来是没什么问题的。
明确的规则，公平的考试，用分数说话，分高者享受国家拨款的高等教育，分低者回家种田做工，就考试本身而言，这就是人类历史上最公平的考试。
然而，公平并不一定意味着幸福。
杨锐听着周围各色的呼声、叫声、啜泣声，也没有急着回去，心中突然有种俯视的悲怆。
今天站在这里的学生和家长们，十之七八将会失望而归了。
诚然，全国的有幸参加高考的176万学生，将有39万人能够成为大中专生，但是，39万名额，并不是公平分配的。
就比例来说，直辖市的会更高，大城市的也会更高，小城市的次之，农村学生最少。
杨锐等人所在的考场是一中的初中部，分配到这里来的一中学生很少，甚至平江的学生都很少，大部分来自下面的县镇，而这些学生，恐怕连十分之一的名额都拿不到，至于本
第229章 哭声(2/7)