候学生的知识面是明显狭窄的，就比如本应该最为人好奇，最应该率先掌握的“生理卫生”知识，许多学生直到大学毕业也没真的弄明白是怎么回事，走上社会的青年们也许可以更快的自学成才，但要问到具体的交配程序以外的生理卫生的时候，社会青年们也要傻眼。
为了让自己的知识广博，80年代的年轻人其实想了很多办法，笔记本就是其中之一。
每个学生几乎……应该说，是每个知识分子必然都有数个笔记本，用来记录他们所能搜罗到的一切想知道的知识。小到塔罗牌的含义，大到凯恩斯经济学，间中或许还夹杂着克罗地亚历代领导人的名字。
总而言之，大家一边阅读，一边整理读书笔记，并将之视为毕生的事业。
在雅虎之前，中国人可不知道未来还会有搜索引擎这样的东西，更不知道知识大爆炸的时代，知识的获取竟然是如此的容易。
自然的，凝聚了知识精华的笔记本，就成了知识分子们可贵的资产。
在一些勤奋的知识分子家庭，他们或许只有半书柜的书，但笔记就可以有一书柜，而且，这些笔记多数并不用来记录自己的书里的内容，而是用来记录借来的书，或者直接摘抄别人的笔记，又或者来自于报纸杂志。
这一时期，剪报之类的活动，也是如此的盛行。
如果打开80年代的文摘报，那里就像是一个低配版的朋友圈——《黄瓜的八种用法》，《十五种教育孩子的不传之秘》，《食物相生相克二十七则》。
除了没有嚎叫着转发以外，80年代的各种文摘报编辑，与微信营销号是一样一样的。
第五百六十五章 读书笔记(5/6)