把陶聆交给了她，每周补两次课。”
“前天晚上，可莹老师到我家，说有事情和我商量，把我叫到楼下，我还以为是陶聆在学校里犯了什么错，找家长沟通的，可是我到了楼下，她却说，陶聆这个学期数学进步很大，我说这都是可莹老师的功劳，可莹老师说所以这需要加两千块补课费，而且说其它家长那边都是这么做的，我想想两千块是我一个月的工资呀，当初参加补课的时候也没有这样的约定，想钱也是想疯了吧，我顿时觉得这个女老师怎么会是这样的德性，于是就和她争吵起来，坚决不肯付这笔钱。”
刘大说：“后来呢？”
陶建设说：“后来，我还是没给钱，她一个女孩子又能怎样？后来她就一声不吭走了，她走了之后，我开始有点后悔，毕竟她是陶聆的数学老师，万一她在课堂上以公报私，那这岂不是玩完？”
陶建设一边说一边挥动着双手，很生气的样子，我忽然看见他的右手腕处有一条细细的擦伤，很像手指的抓伤，我指着他的右手腕问道：“你这里是怎么回事？”
陶建设翻过手腕，看了看那条擦伤，脸上充满了疑惑，他皱皱眉说道：“咦，怎么会有伤？连我自己都没注意，我也不知道这是怎么回事。”
他左看右看的，半天说不出话来，我看得出来他在动脑子：“这，这有可能是流水线上的工具刮到的。”
我抓过他的手，仔细地研究起来，这条擦伤明显具有一定的方向性，一边轻一边重，很像手指甲擦过造成，但是毕竟类似手指甲的致伤物很多，法医不能凭这一条细细的擦伤就认定是指甲损伤。
我对陶建设越来越怀疑，他
第三十九章 中学6(3/5)