不开眼的死要钱，很少被人为设置障碍。
说到底，蜜蜂和其他同行最大的不同，就是他的主业并不在此，自然可以容忍教育业务长期低利润甚至无利润运行，因为可以从其他方面获得收获。像是蜜蜂幻景的vr，因为以远程教学、远程参观、虚拟实验等方式加入数字课堂，以及开启了面向青少年的与梦同行慈善活动的关系，得以披上慈善与教育的外衣，再去和博物馆与知名景区谈vr化就明显容易了许多。
虽然这样会占用大量人力物力，甚至造成大额损失，但是却是为自己买到了未来。
这也是软件行业的传统招数，微软、adobe等大型软件商都有向学校和学生提供免费的教育版、学生版软件的项目，为的就是及早培养使用习惯，从而扩大潜在用户群体。
教育事业群在集团内的定位也是如此，而他们的成果也是显而易见的，随着合作学校的数目逐渐扩大，蜜蜂的学生用户群体也在飞快增加，带给其他各项的收入也在明显增加。
就连“应用题狂魔”《蜜蜂博士》也因为虐人无数，也有成为强ip的趋势，打着博士名号的盗版教辅和山寨软件数量就是明证。
强调知识应用的博士制作组，最喜欢做的事情就是把教辅书练习册里面的应用题转化为小故事小段子，放到他们的动画片里面，就是希望看到“幸好想起了drbee的xx事件，不然这道题我还真不会解呢！”这样的用户感言。
不过，出现在张许瑶面前屏幕里的博士却说了这样一句话：“所以手机信号其实是看不见的光，并不会对人的身体产生危害，小美的wifi过敏症只是不想出门上学罢了。
第603章 烂动画联盟(2/7)