，一边在口中继续急切的问道：“戈文。你这家伙的创作真的越来越让我佩服的无以伦比了！真是什么题材都可以信手拈来。这篇《乡村教师》对于教师的刻画和描写真的太感人了！尤其是文中的那两句话……”
林一铭来到了戈文的面前站住，然后翻开手中的稿子，看着上面工整的字迹，充满感情的复述起自己所喜欢的两段话：
……
这几百年前就在欧洲化为尘土的卓越头脑产生的思想，以浓重西北方言的童音在二十世纪中国最偏辟的山村中回荡，就在这声音中，那烛苗灭了。
娃们围着老师已没有生命的躯体大哭起来。
……
他们有一种个体，有一定数量，分布于这个种群的各个角落，这类个体充当两代生命体之间知识传递的媒介。
……
他们叫教师。
……
不知道是不是早前顾城在机械厂的那场诗歌演讲会带给林一铭的震撼还不曾消失，还是林一铭真的被戈文的这篇《乡村教师》感动的潸然泪下过，不论如何，当林一铭站在戈文和甘馨两人的面前一本正经、充满了感情的朗诵起他所喜欢的《乡村教师》的段落来了。
可是戈文的心中并没有一点感动。相反随着林一铭抑扬顿挫的语调，他的心中无法抑制的产生了滑稽的感觉——林一铭那带着一丝浓郁的上海方言的普通话很有喜剧效果，尤其是他所朗诵的第一段。
在写的过程中，戈文为了增加文学的感染力和真实性。是以山西地方方言和习惯来刻画小说中老师和学生们的语言、动作和风俗习惯的，而这正和林一铭朗诵的上
第138章 一半海水一半火焰【求月票】(4/10)