入劳动年龄的年轻人，都接受过高中乃至大学的教育，中国与印度的劳动力在出发点上就有巨大的差距。
这就如同韦泽的部队一样，虽然现在只是草创，很多训练并不到位。但是这些战士与太平军乃至清军相比，存在的是“有没有针对性教育”的差别。放到韦泽部队的部队内，就成了大家不太在乎手里部队的人数，而是先考虑了部队士兵有没有接受过教育的问题。
众人的目光头投到了管作战训练的韦昌荣身上，这位全军的总教习的本职工作就是部队训练，自然不可能让他就这么轻易的逃开去。
韦昌荣明白众位兄弟们目光里头的意思，他嚷了起来，“这么多兵，练起来可不是小事。大伙的部队里面都得抽人出来！你们想让我一个人管两千人，想都别想！”
柯贡禹自然是不怕，教导旅本来就有培训的任务。各种体能训练、基本军事训练，全新的战术训练都是教导旅的工作，他的部队人员今天进明天出已经是常态。胡成和指挥全军，这反倒是一把抓，怎么都一样了。后勤部队的林阿生对于人数没什么特别的要求，多了多干，少了少干。
只有第三师的师长阮希浩比较紧张，现在韦泽的部队中四个师，第四师算是后勤部队，第一师则是教导旅，第二师归胡成和指挥。和这帮人比较起来，只有第三师是个货真价实的作战部队，师帅就是指挥一个师的部队。如果其他三位都能有自己的算盘，那第三师只能听命令。所以阮希浩颇为紧张的看着一众“前辈”，也不知道自己这个师会遭到何种对待。
“这样吧，咱们先把参谋部给拆了，各个师都建立起各自的参谋部。咱们的部队成立总参谋
第20章 道州盘桓（二十）(3/6)