以吗？”
班主任想想平常上课总是有人经过指指点点，的确是挺打扰班上学生的注意力的，甚至很多老师已经向他反映情况了。而岑卿平常成绩较稳定，为人又上进，这次又是专门请老师补习…………
看着班主任思考的样子，岑卿就明白的了事情已经成功了一半，又加把火说“这次我家请的补习老师是我家远房亲戚是看在我快要高考的份上才在这个暑假来帮忙的”
暂停了一会，瞄了下班主任“听说还是个特级教师”
班主任眼睛一扫，岑卿立马乖巧的回复原样。等着班主任的回答。
果然，沉吟了一会“行，那我就给你批个假，你在家可是要好好学习。毕竟暑假也快要到来了”
最后一句的意有所指，岑卿自是明白指的是期末考试“我明白的，老师。我在家一定会好好学习的”
班主任满意的点点头，他对岑卿还是很放心的。这孩子有上进心，还不焦躁，就是学习天赋上这个英语与数学偏科太严重了。一对一的补习下数学也是好
就这样，靠着平常乖巧的模样得到了班主任的信任，岑卿请到了假。为了防止大家都知道引起不满，就直接将今天下午的课上完，与白棉简单的说了下。就放学回家。
到家后，自是也是跟家里差不多的说法，幸好岑卿平常也是较乖的家里人没说什么。也就随岑卿了。
进入商店空间，就选择了初级书法学习课程与初级厨艺学习，选择这两门的原因是这两门岑卿都有底子，能有把握能够快速学会。而且，在新手美容课程与礼仪理论课程完成后，系统告诉她将新手期已开启了一半，所以美
第八章 智力开发剂(2/5)