的书本知识和家里的生活知识，去把地球上的自然万物和人俗风情构建在自我心中，并从生活中的真实去感悟印证，书本来源于生活而落后于生活，生活局限于地域而感悟地域里书本上的知识，拿你的生活新知去修正书本里当下生活知识的不足，那你书本知识的广度来构建你的未来、你的梦想、与你要去的地方，如此当一切兼容出一个核心时，就是你的灵动，自我身体和心灵的灵魂，属于自我独一无二的印记有福于一切！进了学校，老师教的语文，是你生活中运用交流的方式，而生活中的我们是这种方式运用的少部分人，不足与错误之处百出，老师告诉你的就是让你面对更多人时让更多人认可你的方式，而你在生活中知道的新的词汇富含的生活意义如果是正面的、积极的，你也可以告诉你的老师并运用到同学那里，为什么要是正面的、积极的呢？如你哭会难过伤心，笑会快乐阳光，我们总忙着让你阳光快乐，你也要如此对待你知道的一切！地理给予你疆域，数学给予你构建的框架，生物给予你物种的多样生动，化学给予你闪电雷鸣等权威，体育给予你健康方式，政治给予你社会法理等，你要把这些过去的、众生认可的知识添加一些自我的灵动形成智慧构筑在自我的心中，成就灵魂印记，为人类灵魂广度做出自我愿好之态！困了，要听老婆大人的话，早睡，鞠躬尽瘁，只会早死而已！
写给我爱着、在意着并从事教育的老婆和二姑，你们是最棒的！语文，数学，地理，……，只是对地球真实存在的汇总归类，而思考、感知、创新是对未知和已知的结合途径，要把正确的人生观、价值观、世界观给孩子，为什么我会写这么多，麻蛋，谁知道呢？这就是灵魂的印记
第一百一十八章 谁能不怕(3/12)