是事实而是他们称量而得到的那个“事实”。请问，原本那个事实等于称量而得到的“事实”吗？你是否明白人家为什么那么乐意到你家来免费而义务地当老师传经送宝？完全是学雷峰是吧？人家是来参与你家对称量结果的分析、评估和决策来的！是为了加他的利益诉求、渗透和保证的！注意，最终还是你自己决定的！而你在感恩、快乐中！战略利益流失中！甚至实际利益损失中！整个一个快乐死。所以，一旦家长请外人来参谋甚至当老师进行最高设计，家庭成员要保持高度警惕！因为生死存亡的时刻可能已经悄然到来了。反过来，我们要积极主动灵活地参与人家的称量、评估和决策活动。不过我们坚持仁义道德、不夹带私货，只为长期友好和传帮带而已。我们说要民主监督，重要一条就是监督公平。公平的本质其实就是各种称量活动。道义：为人自为。
4—3—6盛东风问第六术阴极返阳
《捭阖篇》曰：“阳动而行，阴止而藏；阳动而出，阴随而入；阳还终始，阴极反阳。”
步石答：****有动力而能前行，阴应该静止包藏自己。阳的动力因运动而释放，阴则随和而纳入。当阳的运行完成它的一个完整过程而达终了，阴应该也达极端的反为阳。（物极必反，时机要恰当。）
阴极反阳，阳刚阴柔；阳直阴曲；阳消形阴成形；阳是能阴是物。阳返终始，阴极反阳。——动静术。韬光养晦术。
（能主导全局的）阳刚力量一旦起动，它就能克制其它力量而自我地前行。作为“其它力量”的力量是相对阴柔力量，绝对不能盲目地主动地明目张胆地跟阳刚力量作对。阴柔力量应该停止一些不切
第二章4—6术(3/5)