两大碗多一点。”伏羲看后回答。
“好，那就出锅了。”春兰把鲫鱼汤盛在两个大碗里，她高兴地说：“哈，正好两大碗，还零一小碗。喝完了，再给她们加点汤，管够啊。”
“嗯，春兰熬汤技术很好啊，伺候月子又服务周到，将来你老弟和你大侄都会感谢你的！”伏羲说。
“当姐姐、当姑姑嘛，应该的。”春兰回答。
说着，春兰和夏莲各端着一碗鲫鱼汤给妈妈和大姐送去了。厨房里剩下了伏羲和文明，父子俩走出厨房、坐在院子里聊了起来。
“取名，是父母的权利。你当爸爸了，考虑给孩子取名了吗？”伏羲问。
“有点想法，但还不成熟。取名，看起来容易，做起来难啊！”文明回答。
“确实如此。当时给你取名时，我也是不知从何下手，思来想去，应该总体设计，然后才理出头绪。”伏羲说。
“对，我也不知道从何下手取名。爸爸，讲讲你是怎么理出头绪的，好吗？”文明问。
“这片大陆就咱们一家人，就不涉及姓的问题了。取名，主要是给孩子一个代号，以免交流时弄错人。名字，除了代号作用之外，父母又赋予它信念、理想、希望，反应了父母的志向、爱好和价值取向。怎么取名，首先取决于你要多少孩子，如果你想要好多孩子，那你要先设计一下，让孩子的名字形成体系。换句话说，你就是用孩子们的名字写一篇短文，水平再高一些，还可能用孩子们的名字赋诗填词，表达出美好的诗情画意。取名，是父母给孩子画龙点睛，当然那需要灵感，用神来之笔一点，那龙就活了，取名也是如此，名字取对了，
第四十三章 女娲造人得圆满(4/10)