“在么那个谁谁上学期考的怎么样”
处理完上一个孩子的琐碎之后，李强开始收拾心情，又继续开始给下一个孩子的家长发信息了。
“在呢考的还行，谢谢老师关心”
这一次倒是没让李强久等，消息发出去没多久，那边就回过来了一个让人满意地答复，让人很是欣慰。
“是啊，那就行我就是问一下，新学期开始了，你们有没有让继续补习的计划呢毕竟他以前的小学基础不太好，我感觉咱们还是不要掉以轻心的好”
对于这一个学生家长，李强自认为还是比较了解的，以前孩子差得一塌糊涂的时候，也是老师都放弃了，结果家长有些于心不忍，就把孩子送到自己这里了。
可当李强稍微了解了一下，才发现这孩子居然更惨，不但不与人交流，不但写不好字，甚至当他想与自己说话的时候，居然都说不清楚自己想要表达什么甚至当你让他给你写字的时候，他居然连笔都拿不稳了。
“这到底是什么情况难道说这孩子的智力有问题么”
李强试着让这孩子跟其他孩子交流了一下，结果这孩子竟然不与比他大的，或是与他同龄的孩子在一起玩耍，而是非常喜欢与比他自己要小上两三个年级在一起玩他去年六年级，却喜欢和二三四年级的孩子玩，五年级的都不和他在一起玩。
“你们怎么不和那谁谁在一起玩啊”
李强在奇怪之余，还是不得不了解问题的具体原因，于是他把询问的目光投向了比这个孩子大一点的孩子。
“那谁谁”
几个孩子先是不自觉地愣了一下，几乎异口同
第20章 问问孩子(1/4)